01561nab a2200229   4500003001000000005001700010008004100027040001400068041000800082100010900090245010800199260003500307300001300342500075500355650001901110650001501129650001201144650002801156650002701184650002701211773009301238AR-RoBPED20260508093254.0260508b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  aAR-RoBPED  aspa1 aLumia, María AlejandraeEstudiante avanzada del profesorado y la licenciatura en Letras. Investigadora1 aDinámicas del canon escolar en relación con otros cánones. Una propuesta para el Nivel Superior /  aBuenos Aires :bNoveduc,c2023  a36-41 p.  aEl objetivo general del proyecto que aquí se presenta es indagar y reflexionar en torno al problema del "canon literario escolar" (clásicos, literatura infantil y juvenil, libro álbum, géneros "marginales") en diversos soportes y en relación con otros "canones". Para ello, la autora propone en el trabajo una secuencia de actividades pensadas para el nivel terciario o superior mediante las cuales los estudiantes/practicantes puedan acercarse a las dinámicas del campo del/los canon/cánones e identificar cruces y tensiones. La propuesta, entonces, es que logren reflexionar mediante el cruce de las experiencias propias y los aportes bibliográficos las prácticas de lectura y la selección literaria para la escuela secundaria.  0aNIVEL SUPERIOR 7aLITERATURA 7aLECTURA 7aPROYECTOS EDUCACIONALES 7aACTIVIDADES DIDACTICAS 7aEXPERIENCIA PEDAGOGICA0 020414dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534