La
evaluación formativa en la tarea del preceptor
Albrecht, Federico
creator
text
Buenos Aires
Noveduc
2025
continuing
spa
22-23 p.
Desde una perspectiva que promueve la autoridad democrática, el autor señala que, al redefinirse el rol del preceptor en las escuelas, quienes se desempeñan en el cargo tienen mucho para aportar en los procesos de evaluación. Además, enfatiza la urgencia de profesionalizar el oficio mediante la formación continua.
EDUCACION
PRECEPTORES
MEDIADORES
TRAYECTORIAS EDUCATIVAS
Novedades Educativas
Buenos Aires : Noveduc, 1993-
03283534
(AR-RoBPED)20414
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AR-RoBPED
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