01714nab a2200289 4500 AR-RoBPED 20260728182815.0 260727b |||||||| |||| 00| 0 spa d 03283534 AR-RoBPED spa Maccorin, Natalia 26320 Licenciada y profesora en Psicología Acompañamiento a las trayectorias educativas: ¿es posible sostener la inclusión sin hacer equipo? Buenos Aires: Noveduc, 2025. 40-44 p. Las autoras comparten algunos recortes de la experiencia de formación en curso sobre el acompañamiento a las trayectorias educativas para profesionales y equipos de salud mental, que generaron junto a la Asociación Argentina de Salud Mental (AASM). Comentan los interrogantes y saberes surgidos en ese marco, para ampliar los debates necesarios dentro del campo y ponerlos a disposición de los/las docentes de todos los niveles y modalidades, con la esperanza de producir nuevas sistematizaciones y mejores decisiones conjuntas en los procesos de inclusión educativa. TRAYECTORIAS EDUCATIVAS 28187 EXPERIENCIAS EDUCACIONALES 18339 FORMACION DE DOCENTES 1259 EDUCACION INCLUSIVA 21996 INCLUSION EDUCATIVA 19761 SALUD MENTAL 2772 Sanmartin, Gabriela 23258 Licenciada en Educación y profesora especializada en Discapacidad Intelectual 20414 42400 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc k.33048 REV 37 (05) Nov. 86 N° 405 (Diciembre 2025) 33048 33048