Penacino, Sandra I.

Entretejiendo lazos y vínculos en la escuela de hoy - Buenos Aires: Noveduc, 2025. - 50-55 p.

Este texto reflexiona sobre la inclusión en el nivel inicial desde la mirada del lazo y el vinculo educativo. A partir de referencias teóricas y experiencias en el aula, e evidencia como la confianza entre docente y alumno habilita aprendizajes significativos, respetando la singularidad de cada niño y ofreciendo estrategias socioeducativas que favorezcan una escuela mas inclusiva y atenta a las subjetividades.

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ESCUELA
INCLUSION EDUCATIVA
VINCULO