01442nab a2200277 4500 AR-RoBPED 20260731115916.0 260731b |||||||| |||| 00| 0 spa d AR-RoBPED spa Gándara, Ruth 31172 Licenciada en Artes Visuales Comunicación visual, argumentación y falacias. Un taller de herramientas lógico-críticas Buenos Aires : Noveduc, 2025 62-65 p. A raíz de la implementación del Diseño Curricular en la provincia del Neuquén, basado en un pensamiento decolonial que otorga un papel esencial a la problematización de los distintos saberes y a la argumentación, las autoras elaboraron una propuesta interdisciplinaria que integra la lógica y las artes visuales. Dado el poder persuasivo de las imágenes en la sociedad actual, cobra especial relevancia su análisis lógico. DISEÑO CURRICULAR 306 ENSEÑANZA 342 ARTES VISUALES 14734 TALLERES - METODO PEDAGOGICO 17661 EDUCACION SECUNDARIA 27375 EXPERIENCIAS EDUCACIONALES 18339 Viñao, Verónica G 26383 Doctora en Filosofía 20414 42400 Buenos Aires : Noveduc, 1993- Novedades Educativas (AR-RoBPED)20414 03283534 udc REV 37(05) Nov 86 N° 405 (Dic.2025) k.33105 33105 33105