Los
espacios que habitamos. Un proyecto interdisciplinario en el nivel secundario
Debiaggi, María de Luján
creator
Diseñadora gráfica y profesora de Tecnología de la Representación
Gándara, Ayelén M.
Profesora de Matemática y licenciada en Gestión Educativa
text
Buenos Aires
Noveduc
2025
continuing
spa
38-41 p.
El presente artículo expone la implementación de un proyecto de articulación entre las materias Matemática y Tecnología de la Representación, desarrollado durante el año 2024 en la Escuela Técnica N° 6 D.E. 12. El foco de la propuesta estuvo orientado a lograr un acercamiento de los estudiantes de primer año a nociones básicas de arquitectura, que les permitieran pensar los espacios habitados con énfasis en las necesidades de los sujetos.
NIVEL MEDIO
EDUCACION TECNICA
INTERDISCIPLINARIEDAD
APRENDIZAJE
PROYECTOS EDUCACIONALES
Novedades Educativas
Buenos Aires : Noveduc, 1993-
03283534
(AR-RoBPED)20414
AR-RoBPED
260804
20260804182230.0