01718nab a2200241   4500003001000000005001700010008004100027022001300068040001400081041000800095100008900103245008400192260003500276300001300311500086900324650001601193650001401209650001601223650001201239650001901251700011301270773009301383AR-RoBPED20260810090115.0260804b        |||||||| |||| 00| 0 spa d  a03283534  aAR-RoBPED  aspa1 aLaspina, CeciliaeProfesora  Matemática y magíster en Didácticas Específicas12aLa enseñanza del numero y del sistema de numeración en la escuela primaria   aBuenos Aires:bNoveduc,c2025.  a62-66 p.  aEste trabajo surge en el marco de una propuesta de actualización y formación en torno a la enseñanza de la matemática desarrollado en la EPI (escuela particular incorporada) N° 1013 "San José" de la ciudad de Esperanza, Santa Fe. Se buscó que los docentes profundicen y amplíen sus conocimientos acerca de la enseñanza y el aprendizaje de diversos ejes de contenidos presentes en los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios. Asimismo, se acompaño a los docentes a diseñar e implementar propuestas de enseñanza que integren los temas abordados en la primera etapa de la formación. También se promovió la reflexión sobre su propia práctica, con el fin de permitirles posicionarse de manera fundamentada al planificar sus clases y trabajar en el aula, articulando las propuestas y decisiones pedagógicas con el nivel correspondiente.  4aMATEMATICAS 7aDIDACTICA 4aENSEÑANZA 4aNUMEROS 4aNIVEL PRIMARIO1 aImvinkelried, María LauraeProf. Niv. Primario y de Matemática. Magíster en Didácticas Específicas0 020414dBuenos Aires :  Noveduc,  1993-tNovedades Educativasw(AR-RoBPED)20414x03283534