Hernández, Sandra Analía <br/><br/>
La formacion de docentes inclusivos en Química y en otras disciplinas, ¿una asignatura pendiente? 

 - Buenos Aires:  Noveduc,  2025. 
 - 50-53 p. 
<br/><br/> La investigación que se presenta en este trabajo tuvo como objetivo general contribuir a la formación de docentes inclusivos, comprometidos con la realidad educativa.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>FORMACION DE DOCENTES<br/>QUIMICA<br/>EDUCACION INCLUSIVA