Hacia una escuela más igualitaria : construyendo una formación compartida /
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Noveduc, 2024Descripción: 56-59 pTema(s):
En: Novedades Educativas
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Revistas
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Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz | 37(05) Nov 86 N° 396 (Mayo. 2024) (Navegar estantería(Abre debajo)) | N° 396 (Mayo. 2024) | No se presta | La gestión educativa y sus múltiples dimensiones. Liderazgo-comunicación-asesoramiento-planificación-supervisión. |
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Se narra la experiencia pedagógica que se desarrolló en el colegio nocturno Nº 15 "Revolución de Mayo" de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el año 2023, tras la llegada de estudiantes que están en proceso de aprender el español como segunda lengua. Se da cuenta de los movimientos producidos institucionalmente (no exentos de tensiones e interrogantes) para alojar la diversidad y construir una escuela más inclusiva e igualitaria.