| 000 | 01124namaa22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 10701 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20241022153855.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160821s1944 19 ||||| 001 0dspa | | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aDilthey, Wilhelm _91180 _d1833-1911 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aHistoria de la pedagogía / _cWilhelm Dilthey ; nota preliminar de Lorenzo LUzuriaga |
| 250 | _a2a. ed. | ||
| 260 |
_bLosada : _aBuenos Aires, _c1944. |
||
| 300 | _a222 p. | ||
| 490 | 0 |
_aBiblioteca Pedagógica ; _v4 |
|
| 505 | 0 | _aAnálisis del concepto de "paideia" o formación cultural griega y de la "humanidad" romana, el ideal caballeresco de la Edad Media y del humanismo renacentista. Se caracteriza a Sócrates, Platón, Séneca, Quintiliano, Vives, Melanchthon, entre otros. | |
| 590 | _aEj.: 1 | ||
| 650 | 4 | _aEDAD ANTIGUA | |
| 650 | 4 | _aEDAD MEDIA | |
| 650 | 4 | _aSIGLO DIECISIETE | |
| 650 | 4 |
_aHISTORIA DE LA EDUCACION _91012 |
|
| 700 | 1 |
_94922 _aLuzuriaga, Lorenzo _d1889-1959 _eprol. |
|
| 942 |
_cBK _2udc _ak. 10701 _h37.01(091) _kD _mD 71 _nInv. 12059 |
||
| 945 | _aag 13/09/2022 | ||
| 999 |
_c10701 _d10701 |
||