000 | 01693nam a22004937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 12851 | ||
003 | AR-RoBPED | ||
005 | 20160821215650.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 160821s2004 xx ||||| 00| 0| d | ||
020 | _a9879493001 | ||
040 |
_aAR-RoBPED _cAR-RoBPED |
||
100 | 1 | _aDilon, Armando D. | |
245 | 1 | 0 | _aCulturas y estéticas contemporáneas. |
260 |
_bMaipué _aBuenos Aires _c2004 |
||
300 | _a183 p. | ||
500 | _aArchivo DIAZ | ||
504 | _aContiene: diferencia entre <técnicas> y <tecnología>. Utilización racional de la tecnología. <Percepción> del espacio, visual, auditivo, gustativo, olfativo, <tridimensional>, virtual, <ciencia ficción>: tiempo y espacio futuros. Rol del artista como productor de cultura. <Vanguardia> del <siglo diecinueve> y comienzos del <siglo veinte>: <impresionismo>, <arte puntillista>, <expresionismo>, <simbolismo>, <postmodernidad>, <arte naif>, <surrealismo>, <siglo veinte>, arte en <Estados Unidos>. <Escultura>. <Arquitectura>. Lenguajes expresivos y la tecnología. | ||
590 | _aBibliografía: p. 185 | ||
590 | _aEj.: 1 | ||
650 | 4 | _aCULTURA | |
650 | 4 | _aSUBCULTURAS | |
650 | 4 | _aETNOCENTRISMO | |
650 | 4 | _aMULTICULTURALIDAD | |
650 | 4 | _aIDENTIDAD CULTURAL | |
650 | 4 | _aNIÑOS | |
650 | 4 | _aARTE | |
650 | 4 | _aRELIGION | |
650 | 4 | _aMAGIA | |
650 | 4 | _aJUDAISMO | |
650 | 4 | _aISLAM | |
650 | 4 | _aHINDUISMO | |
650 | 4 | _aBUDISMO | |
650 | 4 | _aCONFUCIO | |
650 | 4 | _aTAOISMO | |
650 | 4 | _aCRISTIANISMO | |
650 | 4 | _aZEN | |
650 | 4 | _aVALORES | |
650 | 4 | _aCIENCIA | |
700 | 1 | _aBrass, Loretta | |
700 | 1 |
_aEggers Lan, Conrado _d1927- |
|
942 | _cBK | ||
945 | _aog.dic.05 | ||
999 |
_c11090 _d11090 |