000 | 02588nam a22003857a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 14340 | ||
003 | AR-RoBPED | ||
005 | 20160821215844.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 160821s2002 xx ||||| 00| 0| d | ||
020 | _a9509231630 | ||
040 |
_aAR-RoBPED _cAR-RoBPED |
||
100 | 1 |
_aTorres, Carlos Alberto _ecomp. |
|
245 | 1 | 0 | _aPaulo Freire y la agenda de la educación latinoamericana en el siglo XXI. |
250 | _a2a.ed. | ||
260 |
_bCLACSO _aBuenos Aires _c2002 |
||
300 | _a358 p. | ||
490 | 0 | _aGrupos de trabajo de CLACSO | |
500 | _aArchivo DIAZ | ||
504 | _aContenido: Primera parte: dilemas de la Educación. <Educación y poder>: los desafíos del próximo siglo, por <Puiggros, Adriana>. <Grandezas y miserias de la educación latinoamericana> del <siglo veinte>, por <Torres, Carlos Alberto>. La <universidad latinoamericana> y el siglo XXI. Algunos retos estructurales, por <Rodríguez Gómez, Roberto>. <Pedagogía da terra>: <ecopedagogía e educacao sustentável, por <Gagotti, Moacir>. Segunda parte: Temas de política pública. La <educación, ¿sigue siendo estratégica para la sociedad?>, por <Russo, Hugo>. <Information Broker>: un nuevo profesional y la toma de decisión en políticas públicas en educación, por <Swope, John>. La <observación dialéctica>: problemas de métodos en investigaciones educativas, por <Mora-Ninci, Carlos>. <Educación a distancia y cátedras libres>: reflexionando sobre emergentes en el contexto de la educación latinoamericana, por <Gómez, Margarita Victoria>. <Mercado, universidade, instrumentalidade>, por <Germano, José Willington>. Tercera parte: <Paulo Freire y la educación popular>. <A influencia da pedagogía freireana no formaçao sindical docente, por <Vale, Ana M. do>. <Projeto político-pedagógico, autonomía e gestao democrática da escola>: una perspectiva habermasiana, por <Zalmora Garcia, Blanco>. <Conhecimiento e aprendizagem>: atualidade de Paulo Freire, por <Demo, Pedro>. Origen e prospectiva do pensamiento político-pedagogico de Paulo Freire, por <Scocuglia, Afonso Celso>. <Notas de un educador popular en Los Angeles>, por <Lownds, Peter>. | ||
590 | _aBibliografía: al final de cada capítulo | ||
590 | _aEj.: 1 | ||
650 | 4 | _aEDUCACION | |
650 | 4 | _aSIGLO VEINTIUNO | |
650 | 4 | _aAMERICA LATINA | |
650 | 4 | _aPOLITICAS DE EDUCACION | |
650 | 4 | _aUNIVERSIDADES | |
650 | 4 | _aGLOBALIZACION | |
650 | 4 | _aEDUCACION POPULAR | |
650 | 4 | _aEDUCACION A DISTANCIA | |
650 | 4 | _aFREIRE, PAULO | |
650 | 4 | _aPEDAGOGIA | |
942 | _cBK | ||
945 | _amcf-26.09.2007 | ||
999 |
_c12326 _d12326 |