| 000 | 00872nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c14323 _d14323 |
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| 001 | 16452 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20170809122954.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 160821s1995 xx ||||| 00| 0| d | ||
| 020 | _a9505343175 | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 100 | 1 | _aMendoza Fillola, Antonio | |
| 245 | 1 | 0 |
_aDe la lectura a la interpretación : _borientaciones para el profesorado sobre proceso lector y la formación de la competencia literaria. |
| 260 |
_bA-Z _aBuenos Aires _c1995 |
||
| 300 | _a114 p. | ||
| 500 | _aArchivo DIAZ | ||
| 590 | _aBibliografía: p. 103-114 | ||
| 590 | _aEj.: 1 | ||
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aLITERATURA | |
| 650 | 4 | _aDIDACTICA | |
| 650 | 4 | _aLINGUISTICA | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LA LECTURA | |
| 650 | 4 | _aHABITO DE LECTURA | |
| 942 |
_cBK _2udc _h372.88 _kBM _mM F 42 |
||
| 945 | _aMM 13-06-2011 mcn 9/9/17 | ||