| 000 | 01189cam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c22427 _d22427 |
||
| 001 | 22427 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20191104172853.0 | ||
| 008 | 180418s2017 ag |||| f||| 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9789877590784 | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_919295 _aKurzrok, Liliana Edith |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aGuía de orientación al docente / _c[coordinadora: Alina Baruj ; Liliana Kurzrok]. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bTinta Fresca, _c2017. |
||
| 300 | _a16 p. | ||
| 490 | 0 | _aNuevas Miradas. | |
| 500 | _aAcompaña a: Matemática 2, de igual signatura. | ||
| 505 | 0 | _aLa enseñanza de la Matemática en el aula. -- La planificación de las clases de Matemática. Situaciones de enseñanza. -- Orientaciones para la planificación. | |
| 650 | 4 |
_919489 _aACTIVIDADES |
|
| 650 | 4 |
_9412 _aENSEÑANZA SECUNDARIA |
|
| 650 | 4 |
_938 _aPRIMER AÑO |
|
| 650 | 4 |
_9871 _aRECURSOS DIDACTICOS |
|
| 650 | 4 |
_9344 _aDOCENTES |
|
| 700 | 1 |
_922211 _aBaruj, Alina _ecoord. |
|
| 772 | 0 | _tMatemática 2 | |
| 942 |
_2udc _cBK _h51 _mK 96 1º docente _ak. 22427 _ninv. 37408 |
||
| 945 | _acd 23/04/2018 - sb 24/04/2018 | ||