| 000 | 00972nab a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c22645 _d22645 |
||
| 001 | 22645 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20180517114208.0 | ||
| 008 | 180517s2017 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_922390 _aCenich, Gabriela |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aUn cristal para mirar el aula con TIC / _cGabriela Cenich |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2017. |
||
| 300 | _a49-53 p. | ||
| 500 | _aLa presencia de tecnología en el aula ofrece nuevas oportunidades para el desarrollo de actividades que promuevan aprendizajes significativos. Sin embargo, en la mayoría de los casos los docentes realizan un uso limitado de las TIC. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_910921 _aAULAS |
| 650 | 1 | 7 |
_9397 _aTECNOLOGIA |
| 650 | 1 | 7 |
_9560 _aAPRENDIZAJE |
| 650 | 1 | 7 |
_916402 _aTIC |
| 773 | 0 |
_020414 _929586 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _x03283534 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 Nº 314 (Feb.2017) |
||
| 945 | _amar 17/05/2018 | ||