| 000 | 00881nab a22002414 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c25910 _d25910 |
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| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20190918182103.0 | ||
| 008 | 190918b ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a03298833 | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_924359 _aGarcía Sánchez, Celina C. |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aLa utilización del mapa conceptual para el desarrollo de la comprensión lectora / _cpor Celina C. García Sánchez. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bLa obra, _c2001. |
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| 300 | _a39-40 p. | ||
| 650 | 4 |
_9170 _aENSEÑANZA DE LA LENGUA |
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| 650 | 4 |
_92763 _aMAPAS CONCEPTUALES |
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| 650 | 4 |
_918739 _aCOMPRENSION LECTORA |
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| 650 | 4 |
_9164 _aTERCER CICLO |
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| 773 | 0 |
_020559 _927159 _dBuenos Aires : La Obra, 1995-2005 _tAula Abierta : revista de educación 3er ciclo EGB y Polimodal / _x03298833 |
|
| 942 |
_2udc _ak. 25910 _cREV _h37.02(05) _mAu 88 |
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| 945 | _arb 18/09/2019 | ||