| 000 | 01070cam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c26313 _d26313 |
||
| 001 | 26313 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20191209092356.0 | ||
| 007 | cr | ||
| 008 | 151221s2014 ag 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9788415295778 | ||
| 040 |
_aES-MaCSI. _dAR-RoBPED |
||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aEnriquez, Pedro Gregorio _924646 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEscuela de sectores populares : _bNotas para pensar la construcción de contenidos escolares desde el saber popular y el académico científico / _cPedro Gregorio Enriquez y Paola Figueroa |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bMiño y Dávila, _c2014. |
||
| 300 | _a103 p. | ||
| 504 | _aContiene bibliografía p. 97-103. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_9165 _aBM |
| 650 | 1 | 4 |
_916782 _aDERECHO A LA EDUCACION |
| 650 | 1 | 4 |
_921996 _aEDUCACION INCLUSIVA |
| 650 | 1 | 4 |
_919839 _aEDUCACION POPULAR |
| 650 | 1 | 4 |
_919603 _aCONOCIMIENTOS |
| 650 | 1 | 4 |
_9944 _aCONTENIDOS CURRICULARES |
| 700 | 1 |
_aFigueroa, Paola _ecoaut. _924647 |
|
| 942 |
_2udc _kBM _h37.014 _mE 64 _ak. 26313 _cBK _ninv. 38733 |
||
| 945 | _arba 05/12/19 mev 09/12/2019 | ||