| 000 | 01297nab a2200253 4500 | ||
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| 999 |
_c26509 _d26509 |
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| 001 | 26509 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20200213140248.0 | ||
| 008 | 200213s2019 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_924834 _aSaavedra, Virginia |
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| 245 | 1 |
_aExperiencias de pedagogías villeras en una escuela media / _cVirginia Saavedra |
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| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2019 |
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| 300 | _a11-15 p. | ||
| 505 | _aEste artículo da cuenta de una construcción colectiva que lleva diez años. Se trata de una experiencia que apuesta a establecer lazos fuertes entre la escuela y la comunidad en un barrio donde los derechos de la población se encuentran vulnerados en extremo. La propuesta se caracteriza por valorar el status del contraturno, que deja de ser un simple "mas tiempo" en la escuela para transformarse en un modo en que los y las jóvenes habitan y transitan la escolaridad. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_9256 _aPEDAGOGIA |
| 650 | 1 | 7 |
_93265 _aEXPERIENCIA PEDAGOGICA |
| 650 | 1 | 7 |
_91038 _aESCUELAS MEDIAS |
| 700 | 1 |
_924835 _aSecondi, Jordana |
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| 773 | 0 |
_020414 _935135 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37 (05) _mNov 86 Nº 338 (Feb.2019) _ak.26509 |
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| 945 | _amar 13/02/2020 | ||