| 000 | 01181nab a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c26550 _d26550 |
||
| 001 | 26550 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20200218134445.0 | ||
| 008 | 200218s2019 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_924862 _aTisera, Rita |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aEl directivo como promotor de la mejora institucional / _cRita Tisera |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2019 |
||
| 300 | _a19-27 p. | ||
| 505 | _aEl trabajo de los equipos de gestión resulta clave para articular personas, espacios, tiempos y recursos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. En este trabajo se muestra cómo desde la dirección de una escuela primaria se busca generar mejoras en la institución promoviendo espacios de intercambio y reflexión, optimizando recursos y tiempos disponibles. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_91162 _aTRABAJO EN EQUIPO |
| 650 | 1 | 7 |
_910472 _aDESARROLLO PROFESIONAL |
| 650 | 1 | 7 |
_92993 _aGESTION INSTITUCIONAL |
| 650 | 1 | 7 |
_919631 _aDIRECTORES |
| 773 | 0 |
_020414 _935135 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 338 (Febr.2019) _ak.26550 |
||
| 945 | _amar 18/02/2020 | ||