| 000 | 01246nab a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c26626 _d26626 |
||
| 001 | 26626 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20200305141303.0 | ||
| 008 | 200305s2018 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_924929 _aHecht, Ana Carolina |
|
| 245 | 1 |
_aDiscriminación y escuela : _bexperiencias escolares de indígenas toba/qom / |
|
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2018 |
||
| 300 | _a8-12 p. | ||
| 505 | _aEste artículo aborda desde una perspectiva antropológica vivencias de sujetos indígenas toba/ qom en su experiencia escolar y muestra cómo la discriminación es una práctica naturalizada e institucionalizada en las vidas escolares de quienes no se ajustan al patrón hegemónico de alumno. Las escenas retratadas ilustran cómo las " diferencias étnicas" se construyen, evalúan y transforman en "desigualdades educativas". | ||
| 650 | 1 | 7 |
_92208 _aDISCRIMINACION RACIAL |
| 650 | 1 | 7 |
_9900 _aTOBAS |
| 650 | 1 | 7 |
_920136 _aESCUELA |
| 650 | 1 | 7 |
_918339 _aEXPERIENCIAS EDUCACIONALES |
| 773 | 0 |
_020414 _935134 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 335 (Nov.2018) _ak.26626 |
||
| 945 | _amar 04/03/2020 | ||