| 000 | 01275nab a22002297a 4500 | ||
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_c27122 _d27122 |
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| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20210909121259.0 | ||
| 008 | 210820s2020 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_925003 _aRapetti, Marina Florencia |
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| 245 | 1 | 0 | _aESI en lengua y literatura |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNovedades Educativas, _c2020 |
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| 300 | _a36-40 p. | ||
| 500 | _aLa implementación real y efectiva de la Ley de Educación Sexual Integral propone a los educadores una serie de desafíos que van desde la necesidad de capacitarnos, hasta la búsqueda de estrategias didácticas que nos permiten abordar estas temáticas en el día a día, más allá de las jornadas obligatorias previstas en el calendario escolar. En el presente artículo, compartiremos una experiencia llevada a cabo dentro de la materia Lengua y Literatura en un quinto año de nivel medio en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. | ||
| 650 | 4 |
_919404 _aEDUCACION SEXUAL INTEGRAL |
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| 650 | 4 |
_9850 _aLENGUA Y LITERATURA |
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| 773 | 0 |
_020414 _935596 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cBK _h37(05) _mNov 86 N°352 (Abr.2020) _ak.27122 |
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| 945 | _aGVB 20/08/2021 mar 23/08/2021 | ||