| 000 | 00878nab a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c28187 _d28187 |
||
| 001 | 28187 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20230419085549.0 | ||
| 008 | 220318s2021 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_926310 _aBalsells, Liliana |
|
| 245 | 1 | 0 | _aProyectar hacia una futura inclusión en secundaria. Una experiencia con alumnas sordas e hipoacúsicas |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2021 |
||
| 300 | _a103-118 p. | ||
| 650 | 1 | 4 |
_919761 _aINCLUSION EDUCATIVA |
| 650 | 1 | 4 |
_91296 _aESCUELAS SECUNDARIAS |
| 650 | 1 | 4 |
_91167 _aSORDOS |
| 650 | 1 | 4 |
_91165 _aDISCAPACIDAD AUDITIVA |
| 700 | 1 |
_926311 _aMaratea, Patricia |
|
| 773 | 0 |
_020402 _936290 _dBuenos Aires : Noveduc, 1995- _tEnsayos y experiencias _w(AR-RoBPED)20402 _x03283526 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mEdu 25 Nº 120 (Ene.2021) _ak.28187 |
||
| 945 | _aMAR 18/03/2022 | ||