| 000 | 00721nab a2200205 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c28217 _d28217 |
||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20220323105429.0 | ||
| 008 | 220323b ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_921765 _aCasal, Vanesa _eMagister en Psicología Educacional |
||
| 245 | _aGestionar prácticas inclusivas desde la supervisión escolar / | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2019 |
||
| 300 | _a22-28 p. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_93271 _aSUPERVISORES |
| 650 | 0 |
_921996 _aEDUCACION INCLUSIVA |
|
| 773 | 0 |
_020414 _935591 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 346 (Oct.2019) _ak.28217 |
||
| 945 | _amar 21/03/2022 | ||