| 000 | 01187nab a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c28277 _d28277 |
||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20220330094255.0 | ||
| 008 | 220330b ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_926233 _aAlbrecht, Federico _eProfesor de Biología |
|
| 245 | 1 |
_aInterdisciplina en el Nivel Superior : _beducación ambiental |
|
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2020 |
||
| 300 | _a26-29 p. | ||
| 505 | _aSe presenta una propuesta de enseñanza para la interpretación ambiental, como estrategia que permite comprender la relación sociedad-naturaleza a través de la integración curricular. El proyecto se desarrolló con una institución cercana a un extenso humedal conformado por ríos, lagunas, pastizales, bosques ribeños e islas de planicie de inundación del río Paraná Medio. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_911 _aEDUCACION AMBIENTAL |
| 650 | 1 | 7 |
_9342 _aENSEÑANZA |
| 700 | 1 |
_926381 _aPassarino, Silvia N _eProfesora de Ciencias Naturales |
|
| 773 | 0 |
_020414 _935597 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 353 (Mayo.2020) _ak.28277 |
||
| 945 | _amar 30/03/2022 | ||