000 01362nab a2200265 4500
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_d29406
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003 AR-RoBPED
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008 221207s2022 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 1 _927530
_aGarcía, María Paula
245 1 3 _aLa enseñanza y el aprendizaje de la oralidad en la escuela :
_bel habla y la escucha en el segundo ciclo de la educación primaria
260 _aBuenos Aires :
_bNovedades Educativas,
_c2022
300 _a15-20 p.
500 _aEn el presente artículo se ofrece una propuesta didáctica para abordar la exposición oral en el segundo ciclo de la escuela primaria. La elección de este tipo discursivo se justifica en que es un formato propio del ámbito de la formación del estudiante, que requiere de una preparación previa y que implica pensar en un público destinatario y en un propósito comunicativo: trasmitir al resto información de manera clara y concisa.
650 1 4 _95257
_aORALIDAD
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_aHABLA
650 1 4 _917799
_aEDUCACION PRIMARIA
700 1 _927531
_aNavarrete, Cintia
700 1 _927532
_aSonzini, Romina
773 0 _020414
_938343
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
_x03283534
942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 N° 377 (Jul. 2022)
_ak. 29406
945 _amar 07/12/2022