000 | 01084nam a22003137a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 3053 | ||
003 | AR-RoBPED | ||
005 | 20160821214451.0 | ||
007 | ta | ||
008 | 160821s1999 xx ||||| 00| 0| d | ||
020 | _a8495294060 | ||
040 |
_aAR-RoBPED _cAR-RoBPED |
||
100 | 1 | _aHaecht, Anne Van | |
245 | 1 | 0 |
_aEscuela va a examen, La : _bpreguntas a la sociología de la educación. |
260 |
_bBiblos _aMadrid _c1999 |
||
300 | _a277 p. | ||
490 | 0 | _aEducación y sociedad, 2 | |
500 | _aArchivo DIAZ | ||
504 | _aSe definen las grandes etapas de la evolución de la sociología en lengua francesa. En la tercera parte se incluye el comentario de trabajos de los años 90 que son hitos importantes en la evolución de la sociología de la educación, de los sociólogos Bourdieu, Pierre; Dubet; Derouet. | ||
590 | _aBibliografía: p. 259-279 | ||
590 | _aEj.: 1 | ||
650 | 4 | _aTEORIAS DE LA EDUCACION | |
650 | 4 | _aEDUCACION | |
650 | 4 | _aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | |
650 | 4 | _aASPECTOS SOCIALES | |
650 | 4 | _aBM | |
942 | _cBK | ||
945 | _aog.nov.2000 | ||
999 |
_c2968 _d2968 |