000 01217nab a2200241 4500
003 AR-RoBPED
005 20241113110214.0
008 241113b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 1 _aDel Castillo Frugoni, Verónica
_928976
_eLicenciada en Psicopedagogía y profesora de Nivel Superior e Inicial
245 1 3 _aEl uso de la nota... entre "el aprobar y el aprender" :
_buna experiencia en el Nivel Superior /
260 _aBuenos Aires :
_bNoveduc,
_c2022
300 _a39-41 p.
504 _aDesde la experiencia personal, la autora invita a repensar las relaciones entre evaluación, acreditación y aprendizaje, haciendo foco en el sentido y significado de la calificación numérica en el Nivel Superior. Se propone una mirada desde la complejidad, el quehacer docente y la idea de autoría de pensamiento.
650 7 _aAPRENDIZAJE
_9560
650 7 _aEVALUACION
_9408
650 0 _aNIVEL SUPERIOR
_928977
650 7 _aEXPERIENCIA PEDAGOGICA
_93265
773 0 _020414
_939609
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
_x03283534
942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 N° 381 (Nov.2022)
_ak.30876
945 _amar 13/11/2024
999 _c30876
_d30876