000 | 01217nab a2200241 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | AR-RoBPED | ||
005 | 20241113110214.0 | ||
008 | 241113b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _aAR-RoBPED | ||
041 | _aspa | ||
100 | 1 |
_aDel Castillo Frugoni, Verónica _928976 _eLicenciada en Psicopedagogía y profesora de Nivel Superior e Inicial |
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245 | 1 | 3 |
_aEl uso de la nota... entre "el aprobar y el aprender" : _buna experiencia en el Nivel Superior / |
260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2022 |
||
300 | _a39-41 p. | ||
504 | _aDesde la experiencia personal, la autora invita a repensar las relaciones entre evaluación, acreditación y aprendizaje, haciendo foco en el sentido y significado de la calificación numérica en el Nivel Superior. Se propone una mirada desde la complejidad, el quehacer docente y la idea de autoría de pensamiento. | ||
650 | 7 |
_aAPRENDIZAJE _9560 |
|
650 | 7 |
_aEVALUACION _9408 |
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650 | 0 |
_aNIVEL SUPERIOR _928977 |
|
650 | 7 |
_aEXPERIENCIA PEDAGOGICA _93265 |
|
773 | 0 |
_020414 _939609 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
|
942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 381 (Nov.2022) _ak.30876 |
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945 | _amar 13/11/2024 | ||
999 |
_c30876 _d30876 |