000 01319nab a2200253 4500
003 AR-RoBPED
005 20250310150959.0
008 250310b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 1 _aD' Hervé, Samanta
_928540
_eProfesora de Enseñanza Primaria. Profesora en Ciencias de la Educación
245 1 _aTransversalizando las prácticas inclusivas /
260 _aBuenos Aires :
_bNoveduc,
_c2023
300 _a30-33 p.
504 _aSe presenta un proyecto implementado en el Instituto de Formación Docente Continua de Villa Regina (provincia de Río Negro) que, defendiendo el principio constitucional de igualdad de derechos, genera intervenciones para garantizar el acceso al conocimiento y a la información, evitando y eliminando barreras físicas, académicas y actitudinales.
650 0 _aEDUCACION INCLUSIVA
_921996
650 0 _aPROYECTO PEDAGOGICO
_920478
650 0 _aPRACTICAS PEDAGOGICAS
_920430
650 7 _aINCLUSION EDUCATIVA
_919761
700 1 _aFioretti, Natalia
_928541
_eProfesora de Educación Especial en Discapacidad Mental
773 0 _020414
_939613
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
_x03283534
942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 Nº 385 (Abril.2023)
_ak.31230
945 _amar 10/03/2025
999 _c31230
_d31230