000 | 01319nab a2200253 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | AR-RoBPED | ||
005 | 20250310150959.0 | ||
008 | 250310b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _aAR-RoBPED | ||
041 | _aspa | ||
100 | 1 |
_aD' Hervé, Samanta _928540 _eProfesora de Enseñanza Primaria. Profesora en Ciencias de la Educación |
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245 | 1 | _aTransversalizando las prácticas inclusivas / | |
260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2023 |
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300 | _a30-33 p. | ||
504 | _aSe presenta un proyecto implementado en el Instituto de Formación Docente Continua de Villa Regina (provincia de Río Negro) que, defendiendo el principio constitucional de igualdad de derechos, genera intervenciones para garantizar el acceso al conocimiento y a la información, evitando y eliminando barreras físicas, académicas y actitudinales. | ||
650 | 0 |
_aEDUCACION INCLUSIVA _921996 |
|
650 | 0 |
_aPROYECTO PEDAGOGICO _920478 |
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650 | 0 |
_aPRACTICAS PEDAGOGICAS _920430 |
|
650 | 7 |
_aINCLUSION EDUCATIVA _919761 |
|
700 | 1 |
_aFioretti, Natalia _928541 _eProfesora de Educación Especial en Discapacidad Mental |
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773 | 0 |
_020414 _939613 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 Nº 385 (Abril.2023) _ak.31230 |
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945 | _amar 10/03/2025 | ||
999 |
_c31230 _d31230 |