000			01443nab a2200229 4500
003			AR-RoBPED
005			20250311114302.0
008			250311b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aAR-RoBPED
041			_aspa
100	1		_aSeda, Juan Antonio _920755 _eAbogado. Especialista en Derecho de Familia y magister en Política y Gestión de la Educación Superior
245	1	3	_aLa tentación de legislar a demanda de las familias en materia de discapacidad /
260			_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2023
300			_a42-44 p.
504			_aEl texto analiza un proyecto de ley nacional de Inclusión Educativa para Personas con Discapacidad Mental e Intelectual que pretende lograr los propósitos que no logró la Resolución N° 311/16 del Consejo Federal de Educación. Este proyecto tiene algunos defectos legales, que deberían evaluarse antes de su aprobación. Se abre así, una oportunidad para analizar por qué fallan dispositivos legales como aquella resolución que pretendía un proceso de incorporación masiva de niños y adolescentes con discapacidad intelectual a escuelas comunes.
650		7	_aDISCAPACIDAD INTELECTUAL _916704
650		7	_aLEY 22.431 _914714
650		7	_aINCLUSION EDUCATIVA _919761
773	0		_020414 _939613 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534
942			_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 385 (Abril.2023) _ak.31243
945			_amar 11/03/2025
999			_c31243 _d31243