| 000 | 01520nab a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20250326092301.0 | ||
| 008 | 250326b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aHernández, Sandra Analía _922446 _eDoctora, ingeniera, licenciada y profesora de Química |
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| 245 | 1 | _a¿Puede una persona ciega estudiar una carrera experimental? / | |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2023 |
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| 300 | _a60-64 p. | ||
| 504 | _aEl presente trabajo relata y analiza la experiencia de inclusión de un alumno ciego en las clases teóricas, de problemas y de laboratorio de la asignatura Química General e Inorgánica perteneciente a la licenciatura en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Sur (UNS). El estudio se realizó como parte del plan de trabajo propuesto en el marco del programa de Becas de Estímulo al Estudio que realizó una alumna avanzada del profesorado en Química de la UNS, quien a su vez se desempeñó como ayudante de laboratorio y tutora del alumno ciego. | ||
| 650 | 7 |
_aCIEGOS _91168 |
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| 650 | 7 |
_aESTUDIANTES _911380 |
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| 650 | 7 |
_aINCLUSION EDUCATIVA _919761 |
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| 650 | 7 |
_aDISCAPACIDAD VISUAL _91166 |
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| 650 | 7 |
_aQUIMICA INORGANICA _93974 |
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| 700 | 1 |
_aPérez Adassus, María Belén _929591 _eProfesora en Química |
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| 773 | 0 |
_020414 _939614 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 386 _ak.31322 |
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| 945 | _amar 26/03/2025 | ||
| 999 |
_c31322 _d31322 |
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