000			01783nab a2200265 4500
003			AR-RoBPED
005			20250327124128.0
008			250327b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aAR-RoBPED
041			_aspa
100	1		_aBoldrini, Sofía _929606 _eProfesora de Inglés
245	1		_aBaños sin género en la escuela secundaria, un marco normativo : _bun proyecto basado en el enfoque de derechos humanos /
260			_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2023
300			_a26-31 p.
504			_aEste texto, presentado como trabajo final de la materia "En enfoque de Derechos Humanos en la ESI" de la especialización en Educación Sexual Integral de la Universidad Provincial de Córdoba, analiza las bases normativas que dan respaldo a un proyecto impulsado por el estudiando de una escuela secundaria de la ciudad de Córdoba, en el cual se solicita la incorporación de baños "sin género", "mixtos" o "universales". A lo largo del texto se desarrollan conceptos relacionados con el enfoque basado en derechos humanos en directa relación con la experiencia institucional mencionada. El principal objetivo es facilitar y socializar las herramientas teóricas y legales que puedan servir de acompañamiento y sustento a otras instituciones educativas que pretendan encarar proyectos similares.
650		7	_aEDUCACION SEXUAL INTEGRAL _919404
650		7	_aDERECHOS HUMANOS _9598
650		0	_aDIVERSIDAD DE GENERO _925730
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650		7	_aNIVEL MEDIO _93552
700	1		_aBrogin, María _929607 _eEducadora popular
773	0		_020414 _939615 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534
942			_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 Nº 387 (Jun.2023) _ak.31346
945			_amar 27/03/2025
999			_c31346 _d31346