000			01590nab a2200265 4500
003			AR-RoBPED
005			20250407094045.0
008			250407b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aAR-RoBPED
041			_aspa
100	1		_aDalmasso, Mariana _926712 _eLicenciada y profesora en Psicopedagogía
245	1		_aRecalculando : _bdel encuentro grupal hacia el aprendizaje colaborativo /
260			_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2023
300			_a52-57 p.
504			_a"Recalculando" es el nombre de un proyecto institucional que surge en el marco del Programa Pedagógico para el Fortalecimiento de Aprendizajes en Matemáticas denominado: "Pensar y contar matemática", que fue uno de los lineamientos establecidos desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba para el ciclo lectivo 2022. La presente experiencia se desarrolla en el nivel secundario de la escuela de modalidad especial "El Amanecer" , de la ciudad de Las Varillas, en la provincia de Córdoba. En la narración, se pone el foco en el valor de la colaboración y el clima de aula para el logro de mejores aprendizajes.
650		7	_aAPRENDIZAJE COOPERATIVO _95085
650		7	_aMATEMATICAS _9454
650		7	_aAPRENDIZAJE _9560
650		7	_aPROYECTO INSTITUCIONAL _9675
650		7	_aNIVEL MEDIO _93552
700	1		_aFernández, Florencia _929678 _eLicenciada en Educación Especial
773	0		_020414 _939615 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534
942			_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 387 (jun.2023) _ak.31414
945			_amar 07/04/2025
999			_c31414 _d31414