000			01654nab a2200229 4500
003			AR-RoBPED
005			20250617113106.0
008			250617b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aAR-RoBPED
041			_aspa
100	1		_aZanelli, Norma _927560 _eLicenciada y profesora en Ciencias de la Educación
245	1		_a¿Para qué comunicamos? : _breflexiones sobre los propósitos de la comunicación desde el rol directivo /
260			_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2024
300			_a2-6 p.
504			_aEl presente artículo recupera a la comunicación como una dimensión central del liderazgo, una herramienta de la gestión y el gobierno de la institución y una responsabilidad del equipo de conducción de la escuela. Se propone invitar a una reflexión acerca de las intenciones que se persiguen al comunicarnos desde la perspectiva de ese rol. El contenido se organiza alrededor de cinco finalidades : 1) involucrar al equipo en las metas y proyectos institucionales; 2) construir el discurso institucional; 3) enviar mensajes unívocos; 4) tender puentes y 5) aportar a la construcción de un clima escolar nutritivo. El texto concluye con una distinción entre la consideración de la comunicación como una tarea adicional o como parte a la construcción de la cultura de una institución educativa.
650		7	_aDIRECTORES DE ESCUELA _91001
650		7	_aCOMUNICACION _919192
650		7	_aGESTION ESCOLAR _918492
773	0		_020414 _940102 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534
942			_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 Nº 396 (Mayo. 2024) _ak.31596
945			_amar 12/06/2025
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