000 01474nab a2200265 4500
003 AR-RoBPED
005 20250626111434.0
008 250626b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 1 _aBitrán, Rafael
_929920
_eProfesor y licenciado de Historia
245 1 _aHacia una escuela más igualitaria :
_bconstruyendo una formación compartida /
260 _aBuenos Aires :
_bNoveduc,
_c2024
300 _a56-59 p.
504 _aSe narra la experiencia pedagógica que se desarrolló en el colegio nocturno Nº 15 "Revolución de Mayo" de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el año 2023, tras la llegada de estudiantes que están en proceso de aprender el español como segunda lengua. Se da cuenta de los movimientos producidos institucionalmente (no exentos de tensiones e interrogantes) para alojar la diversidad y construir una escuela más inclusiva e igualitaria.
650 7 _aESCUELA
_920136
650 7 _aAPRENDIZAJE
_9560
650 7 _aESTUDIANTES
_911380
650 7 _aEXPERIENCIA PEDAGOGICA
_93265
700 1 _aCiminieri, Roxana
_929922
_eProfesora nacional de Educación Física y licenciada en Psicología
700 1 _aNieri, Milena
_929923
_eProfesora superior en Ciencias de la Educación
773 0 _020414
_940102
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
_x03283534
942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 Nº 396 (Mayo 2024)
_ak.31671
945 _amar 26/06/2025
999 _c31671
_d31671