000 | 01150nab a2200241 4500 | ||
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003 | AR-RoBPED | ||
005 | 20250630111930.0 | ||
008 | 250630b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 | _a AR-RoBPED | ||
041 | _aspa | ||
100 | 1 |
_aTuñon, Ianina _929953 _eDoctora en Ciencias Sociales y máster en Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Licenciada en Sociología |
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245 | 1 | 3 | _aLos procesos de socialización escolar y la formación en valores / |
260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2022 |
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300 |
_a11-26 p. _bCapítulo 1 |
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650 | 7 |
_aADOLESCENCIA _9884 |
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650 | 7 |
_aSOCIALIZACION _91245 |
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650 | 0 |
_aEDUCACION SECUNDARIA _927375 |
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650 | 7 |
_aVALORES MORALES _913167 |
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700 | 1 |
_aLin, Tony _929954 _eDoctor de Fiolosía y máster en Sociología en la Universidad de Virginia. Máster en Teología y máster en Divinidad en el Seminario Teológico de Princeton. |
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773 | 0 |
_020402 _939620 _dBuenos Aires : Noveduc, 1995- _tEnsayos y experiencias _w(AR-RoBPED)20402 _x03283526 |
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942 |
_2udc _cREV _h37.015(05) _mEns 65 N° 122 (Nov. 2022) _ak.31690 |
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945 | _amar 30/06/2025 | ||
999 |
_c31690 _d31690 |