| 000 | 01352nam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 31775 | ||
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20250804122114.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250731s2023 ag fr 001 0 spa | ||
| 020 | _a9789875389809 | ||
| 040 |
_aAR-BaBN _eaacr _dAR-RoBPED |
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| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aSpiner, Ester _921770 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aCómo crear lectores autónomos : _btalleres de lectura en las aulas / _cEster Spiner. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2023. |
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| 300 |
_a137 p. ; _c24 cm. |
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| 490 | 0 | _a(Biblioteca Didáctica. Lectura y Escritura) | |
| 504 | _aBibliografía: p. 129-137. Incluye notas y referencias bibliográficas al final de cada capítulo. | ||
| 505 | 0 | _aIntroducción -- Cap. 1: Para qué formar niños lectores -- Cap. 2: Un adulto entrometido -- Cap. 3: El juego de oír: la narración oral -- Cap. 4: Taller de lectura en el aula -- Cap. 5: ¿Qué podemos leer? -- Cap. 6: Un final que recién comienza. | |
| 650 | 4 |
_aTALLERES ESCOLARES _9370 |
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| 650 | 4 |
_aPROMOCION DE LA LECTURA _94196 |
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| 650 | 4 |
_aHABITO DE LECTURA _915676 |
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| 650 | 4 |
_aFORMACION DE LECTORES _94197 |
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| 650 | 4 |
_aNARRACION ORAL _919027 |
|
| 650 | 4 |
_aENSEÑANZA DE LA LECTURA _9158 |
|
| 650 | 4 |
_aBM _9165 |
|
| 942 |
_2udc _aK. 31775 _cBK _nInv. 42017 _kBM _h372.414 _mS 75 c |
||
| 945 | _ann 31/07/2025 - cd 01/08/2025 | ||
| 999 |
_c31775 _d31775 |
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