| 000 | 01131nab a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260304115123.0 | ||
| 008 | 260304b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aD' Andrea, Lorena R. _930563 _eMagíster en Enseñanza en Escenarios Digitales y licenciada en Lengua Inglesa. |
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| 245 | 1 | 4 | _aLa bitácora digital colaborativa como estrategia pedagógica / |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2025 |
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| 300 | _a7-9 p. | ||
| 500 | _aEste texto propone recuperar una experiencia de implementación de bitácoras digitales colaborativas como una estrategia para fortalecer la escritura en lengua extranjera, fomentar la metacognición y la autonomía, y enriquecer las trayectorias formativas desde una pedagogía situada. | ||
| 650 | 7 |
_aPEDAGOGIA _9256 |
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| 650 | 0 |
_aBITÁCORA DIGITAL COLABORATIVA _930564 |
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| 650 | 7 |
_aEXPERIENCIA PEDAGOGICA _93265 |
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| 773 | 0 |
_020414 _941868 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 404 (Oct.2025) _ak.32363 |
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| 945 | _amar 03/2026 | ||
| 999 |
_c32363 _d32363 |
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