| 000 | 01483nab a2200265 4500 | ||
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| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260305111616.0 | ||
| 008 | 260305b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_aGiarrizzo, Alicia _920449 _eProfesora de Matemática y Cosmografía. Licenciada en Educación. |
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| 245 |
_aLa planificación didáctica en secundaria : _bintra e interarticulaciones pedagógicas que involucran contenidos matemáticos / |
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| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2025 |
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| 300 | _a10-15 p. | ||
| 500 | _aEl trabajo colaborativo entre docentes forma parte de los procesos que no son objetos de estudio de las teorías sobre la didáctica de la matemática. En este artículo se aportan algunas sugerencias y orientaciones para planificar intraarticulaciones e interarticulaciones posibles no solo relacionadas con los contenidos matemáticos, sino fundamentalmente con los modos de enseñarlos, de aprenderlos y de evaluarlos para que adquieran sentido en los diferentes niveles educativos. | ||
| 650 | 7 |
_aPLANIFICACION _999 |
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| 650 | 7 |
_aENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS _9818 |
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| 650 | 0 |
_aTRABAJO COLABORATIVO _927984 |
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| 650 | 0 |
_aEDUCACION SECUNDARIA _927375 |
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| 650 | 7 |
_aDIDACTICA _9167 |
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| 650 | 7 |
_aPEDAGOGIA _9256 |
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| 773 | 0 |
_020414 _941868 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 404 (Oct.2025) _ak.32367 |
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| 945 | _amar 03/2026 | ||
| 999 |
_c32367 _d32367 |
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