| 000 | 01132nab a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260305114620.0 | ||
| 008 | 260305b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aOrta Klein, Silvina _930565 _eLicenciada en Educación |
|
| 245 | 1 | 3 | _aLa evaluación en Educación Tecnológica / |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2025 |
||
| 300 | _a16-19 p. | ||
| 500 | _aEste trabajo propone la evaluación como una herramienta reguladora del proceso de aprendizaje y de la enseñanza, capaz de orientar y mejorar las prácticas pedagógicas. El texto expone principios clave del enfoque formativo como la regulación, la retroalimentación, la implicación activa del estudiante y la función ética de la evaluación, vinculándolos con la educación tecnológica. | ||
| 650 | 7 |
_aTECNOLOGIA _9397 |
|
| 650 | 7 |
_aEVALUACION _9408 |
|
| 650 | 7 |
_aEDUCACION _919440 |
|
| 773 | 0 |
_020414 _941868 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 404 (Oct.2025) _ak.32369 |
||
| 945 | _amar 03/2026 | ||
| 999 |
_c32369 _d32369 |
||