| 000 | 01231nab a2200253 4500 | ||
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| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260330091950.0 | ||
| 008 | 260330b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aPaolantonio, Leticia _930662 _eProfesora universitaria en Artes |
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| 245 | 1 |
_aHacia una educación artística diversificada : _bplanificar para la singularidad / |
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| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2025 |
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| 300 | _a28-31 p. | ||
| 500 | _aEl artículo propone una planificación en educación artística basada en la enseñanza diversificada, alojando la singularidad de cada estudiante. A través de los ejes pensar, jugar y crear, se presentan estrategias didácticas que amplían el acceso a la experiencia artística, promoviendo una práctica pedagógica más justa, sensible y plural. | ||
| 650 | 7 |
_aEDUCACION ARTISTICA _93 |
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| 650 | 7 |
_aDOCENTES _9344 |
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| 650 | 7 |
_aESTUDIANTES _911380 |
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| 650 | 7 |
_aEXPERIENCIA PEDAGOGICA _93265 |
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| 650 | 0 |
_aPRACTICAS PEDAGOGICAS _920430 |
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| 773 | 0 |
_020414 _941863 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 403 (Ago.2025) _ak.32474 |
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| 945 | _amar 03/2026 | ||
| 999 |
_c32474 _d32474 |
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