000 01446nab a2200265 4500
003 AR-RoBPED
005 20260330113223.0
008 260330b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 1 _aPiñeiro, Yenny
_922218
_eMagíster en Ciencias Antropológicas
245 1 _aEntre la pedagogía y la informática :
_bproblemáticas actuales de la filosofía /
260 _aBuenos Aires :
_bNoveduc,
_c2025
300 _a40-45 p.
500 _aDesde la intersección entre la Filosofía de la Educación y la Filosofía de las Ciencias de la Computación, este artículo propone analizar brevemente la relación de desigualdad-que se encuentra "naturalizada"- entre el ordenador y el usuario, bajo el discurso de la democratización del conocimiento en la era de internet, a partir de la propuesta del programa One Laptop per child ("Una laptop por niño), fundamentada en el planteo de Michel Fullan, On behalf of the global partnership.
650 7 _aPEDAGOGIA
_9256
650 0 _aEDUCACION INCLUSIVA
_921996
650 7 _aINFORMATICA
_91233
650 7 _aFILOSOFIA DE LA EDUCACION
_91080
650 7 _aCOMPUTACION
_92787
700 1 _aSalazar Leiva, José Luis
_930668
_eProfesor de Filosofía
773 0 _020414
_941863
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
_x03283534
942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 N° 403 (Ago.2025)
_ak.32477
945 _amar 03/2026
999 _c32477
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