| 000 | 01413nab a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260401111811.0 | ||
| 008 | 260401b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aVilla, Alejandro M. _920993 _eLicenciado en Psicología |
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| 245 | 1 |
_aPrevención y abordajes de las violencias en la escuela : _bla transición a la adolescencia después de la pandemia / |
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| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2025 |
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| 300 | _a6-12 p. | ||
| 500 | _aEste trabajo tiene dos objetivos. Primero, presentar un estudio multicéntrico realizado con profesionales de la salud mental de seis Hospitales Generales de Agudos del sistema de la salud de la Ciudad de Buenos Aires en torno a las violencias y problemáticas que surgieron en la pospandemia. Segundo, tomando en consideración estas problemáticas, describir y analizar un dispositivo de intervención para prevenir y abordar en la escuela los problema de las violencias en la transición de la niñez a la adolescencia. | ||
| 650 | 7 |
_aVIOLENCIA ESCOLAR _97130 |
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| 650 | 7 |
_aESTUDIANTES _911380 |
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| 650 | 7 |
_aPREVENCION _916848 |
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| 650 | 7 |
_aADOLESCENCIA _9884 |
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| 650 | 7 |
_aSALUD MENTAL _92772 |
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| 773 | 0 |
_020414 _941867 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 400 (Feb.2025) _ak.32493 |
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| 945 | _amar 03/2026 | ||
| 999 |
_c32493 _d32493 |
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