| 000 | 01061nab a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260422110146.0 | ||
| 008 | 260422b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aAlbrecht, Federico _926233 _eProfesor de Biología |
|
| 245 | 1 | _aTejiendo una red solidaria de lectores / | |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2024 |
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| 300 | _a58-59 p. | ||
| 500 | _aEn las líneas que siguen, se reflexiona acerca del rol de los docentes como mediadores de lectura y se describe un proyecto de formación de lectores desarrollado en una escuela media de la ciudad de Reconquista, provincia de Santa Fe, en relación con otras iniciativas comunitarias. | ||
| 650 | 7 |
_aLECTOR _910925 |
|
| 650 | 7 |
_aFORMACION DE LECTORES _94197 |
|
| 650 | 7 |
_aROL DEL DOCENTE _9869 |
|
| 650 | 7 |
_aNIVEL MEDIO _93552 |
|
| 773 | 0 |
_020414 _941862 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
|
| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 399 (Nov.2024) _ak.32597 |
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| 945 | _amar 04/2026 | ||
| 999 |
_c32597 _d32597 |
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