| 000 | 01541nab a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260422121555.0 | ||
| 008 | 260422b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aPeláez, María Paula _922445 _eProfesora de Química |
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| 245 | 1 | _aPromoción de la conciencia ambiental asociada al uso y gestión de pilas / | |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNoveduc, _c2024 |
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| 300 | _a10-13 p. | ||
| 500 | _aEl estudio de pilas constituye una excelente oportunidad no solo para relacionar los conocimientos previos de los y las estudiantes con los nuevos saberes fisicoquímicos sino, fundamentalmente, para promover la reflexión y la generación de conciencia ambiental asociada al uso y gestión de estos dispositivos ampliamente utilizados en sus hogares. En el presente trabajo, se socializa la experiencia didáctica llevada a cabo con estudiantes de segundo año de educación secundaria al abordar el tema "Las pilas eléctricas", en el marco de la materia Fisicoquímica. | ||
| 650 | 7 |
_aACTIVIDADES DIDACTICAS _918754 |
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| 650 | 7 |
_aNIVEL MEDIO _93552 |
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| 650 | 7 |
_aPILAS _94029 |
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| 650 | 7 |
_aEXPERIENCIAS EDUCACIONALES _918339 |
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| 650 | 7 |
_aEDUCACION AMBIENTAL _911 |
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| 650 | 7 |
_aEXPERIMENTOS _91658 |
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| 700 | 1 |
_aKraser, Rocío B. _924867 _eProfesora de Química |
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| 773 | 0 |
_020414 _941866 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 398 (Sept.2024) _ak.32600 |
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| 945 | _amar 04/2026 | ||
| 999 |
_c32600 _d32600 |
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