000 01439nab a2200277 4500
003 AR-RoBPED
005 20260720102500.0
008 260720b |||||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 1 _aCarr, Ana
_931105
_eProfesora de Educación Primaria
245 1 _aImplementación del Diseño Curricular desde una perspectiva sociocomunitaria.
_bEnlazar tramas para la consolidación de las trayectorias educativas /
260 _aBuenos Aires :
_bNoveduc,
_c2025
300 _a5-7 p.
500 _aEste artículo presenta una experiencia pedagógica desarrollada por la Fundación Cartoneros y sus chicos en un encuentro educativo que funciona en el partido de Pilar, provincia de Buenos Aires. El texto hace foco en la planificación de una propuesta curricular que articula los aportes de los diseños oficiales con los conocimientos y criterios que las educadoras construyen a partir del trabajo cotidiano.
650 7 _aDISEÑO CURRICULAR
_9306
650 7 _aPROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
_915747
650 7 _aESTUDIANTES
_911380
650 0 _aTRAYECTORIAS EDUCATIVAS
_928187
650 7 _aINCLUSION EDUCATIVA
_919761
650 7 _aENSEÑANZA
_9342
650 7 _aAPRENDIZAJE
_9560
773 0 _020414
_942400
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
_x03283534
942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 N° 405 (Dic.2025)
_ak.32929
999 _c32929
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