000 01627nab a22003017a 4500
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003 AR-RoBPED
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022 _a03283534
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 _aAlbarracin, N. Y.
_931110
245 1 3 _aEl aula y el territorio:
_baprendizaje y servicio en escuelas rurales y comunidades originarias
260 _aBuenos Aires:
_bNoveduc,
_c2025.
300 _a8-13 p.
500 _aEl Aprendizaje y Servicio Solidario (AySS) constituye una pedagogía que articula los saberes escolares con acciones solidarias destinadas a atender necesidades reales de la comunidad: En las escuelas rurales y en aquellas insertas en comunidades originarias, adquiere rasgos singulares: el territorio no solo es escenario de intervención, sino también fuente de conocimiento e identidad colectiva. Este articulo analiza los desafíos, particularidades y aprendizajes que surgen al implementar proyectos de aprendizaje-servicio en escuelas de nivel primario insertas en contextos rurales de alta montaña en el noroeste argentino.
650 7 _aEDUCACION COMUNITARIA
_91074
650 7 _aAPRENDIZAJE
_9560
650 7 _aRELACION ESCUELA-COMUNIDAD
_91031
650 7 _aPUEBLOS ORIGINARIOS
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_9880
650 7 _aNIÑOS
_962
773 0 _020414
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_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
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942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_aK. 32943
_mNov. 86 N° 405 (Dic. 2025)
999 _c32943
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