000 01486nab a2200301 4500
003 AR-RoBPED
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008 260721b |||||||| |||| 00| 0 spa d
022 _a03283534
040 _aAR-RoBPED
041 _aspa
100 _aArch, Karina G.
_931112
_eDoctora en Educación
245 1 _aUniversidad, territorio y comunidad:
_benseñar a leer y a escribir en la pospandemia
260 _aBuenos Aires:
_bNoveduc,
_c2025.
300 _a15-18 p.
500 _aSe presenta una experiencia de extensión universitaria desarrollada en la provincia de Santa Cruz que se originó en la necesidad de mejorar los niveles de alfabetización de las infancias en la ciudad de Caleta Olivia. Además de los logros respecto de las habilidades de lectura y escritura, los autores destacan el fortalecimiento de la autopercepción de los niños participantes y el profundo compromiso de las estudiantes universitarias, quienes reafirmaron su decisión de ser docentes.
650 7 _aEDUCACION
_919440
650 7 _aLECTOESCRITURA
_9825
650 7 _aDOCENCIA
_914558
650 7 _aALFABETIZACION
_9386
650 0 _aEXTENSION UNIVERSITARIA
_922947
650 7 _aNIVEL PRIMARIO
_918876
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_9560
650 7 _aENSEÑANZA
_9342
773 0 _020414
_942400
_dBuenos Aires : Noveduc, 1993-
_tNovedades Educativas
_w(AR-RoBPED)20414
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942 _2udc
_cREV
_h37(05)
_mNov 86 N° 405 (Dic. 2025)
999 _c32950
_d32950