| 000 | 01249nab a2200241 4500 | ||
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| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260727113158.0 | ||
| 008 | 260724b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a03283534 | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_aCorona, Paola _931128 _eLicenciada en Educación |
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| 245 | 1 |
_aTransformaciones curriculares: entre el deseo, la norma y la disrupción : _bdesplegar las alas en lo complejo / _cPaola Corona |
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| 260 |
_aBuenos Aires: _bNoveduc, _c2026. |
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| 300 | _a19-21 p. | ||
| 500 | _aEste articulo reflexiona sobre la gestión curricular como campo de tensiones entre norma y autonomía y presenta instrumentos de mejora interna que permitan construir sentidos institucionales genuinos. Reconociendo la complejidad educativa, se plantea un enfoque que atienda a lo común y a lo singular, potencie la innovación, la autonomía y ofrezca propuestas formativas integrales. | ||
| 650 | 4 |
_aENSEÑANZA _9342 |
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| 650 | 4 |
_aEDUCACION _919440 |
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| 650 | 4 |
_aGESTION CURRICULAR _931129 |
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| 773 | 0 |
_020414 _942400 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _ak.33024 _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 405 (Dic.2025) |
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| 999 |
_c33024 _d33024 |
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