| 000 | 01231nab a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260728190102.0 | ||
| 008 | 260728b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 022 | _a03283534 | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 |
_aOchoa, Paola _931157 _eLic. en Psicopedagogía |
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| 245 | 1 |
_aPsicopedagogía y política: _bcuando el compromiso con los aprendizajes también es una decisión colectiva |
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| 260 |
_aBuenos Aires: _bNoveduc, _c2025. |
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| 300 | _a48-49 p. | ||
| 500 | _aDesde la experiencia personal y profesional en el ámbito publico y en un equipo técnico municipal, la autora sostiene que la psicopedagogía trasciende el consultorio para asumir un profundo compromiso político y social. El texto argumenta que la psicopedagogía debe leer contextos, problematizar desigualdades y -de ese modo- implementar acciones que garanticen el derecho a aprender. | ||
| 650 | 4 |
_aTRAYECTORIAS EDUCATIVAS _928187 |
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| 650 | 4 |
_aPSICOPEDAGOGIA _91050 |
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| 650 | 4 |
_aAPRENDIZAJE _9560 |
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| 773 | 0 |
_020414 _942400 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _ak. _cREV _h37(05) _mNov. 86 N° 405 (Diciembre 2025) |
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| 999 |
_c33067 _d33067 |
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