| 000 | 01393nab a2200277 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoBPED | ||
| 005 | 20260731113721.0 | ||
| 008 | 260731b |||||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-RoBPED | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 |
_aLallana, Nancy _931171 _eLicenciada en Psicología |
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| 245 | 1 | 3 | _aEl psicólogo educacional y los procesos de inclusión. Relato de una experiencia |
| 260 |
_abuenos Aires : _bNoveduc, _c2025 |
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| 300 | _a58-61 p. | ||
| 500 | _aSe narra una experiencia que tuvo lugar en una escuela secundaria pública de gestión privada de la ciudad de Paraná (Entre Ríos), que representó un desafío para toda la comunidad educativa, ya que puso de manifiesto tensiones y malestares. A partir de la narración se reflexiona acerca del rol de los psicólogos educacionales para el abordaje de situaciones complejas cada vez más cotidianas en las instituciones educativas. | ||
| 650 | 7 |
_aPSICOLOGIA EDUCACIONAL _92735 |
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| 650 | 0 |
_aGESTION EDUCATIVA _929967 |
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| 650 | 0 |
_aEDUCACION SECUNDARIA _927375 |
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| 650 | 7 |
_aCONFLICTOS EN EL AULA _916554 |
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| 650 | 7 |
_aSALUD MENTAL _92772 |
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| 650 | 7 |
_aINCLUSION EDUCATIVA _919761 |
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| 650 | 7 |
_aCONVIVENCIA _9911 |
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| 773 | 0 |
_020414 _942400 _dBuenos Aires : Noveduc, 1993- _tNovedades Educativas _w(AR-RoBPED)20414 _x03283534 |
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| 942 |
_2udc _cREV _h37(05) _mNov 86 N° 405 (Dic.2025) _ak.33104 |
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| 999 |
_c33104 _d33104 |
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